Возрастная категория 0+
Связаться с нами: info@odarennie.ru
Диплом руководителю бесплатно
Все работы
Статус
04.09.2022
Повторное использование пластика для хранения корма животных
Мамышев Александр, -, г. Самара
Руководитель: ,
Номинация: Экология глазами детей
Участник
07.07.2022
Коллективное творчество детей подготовительной группы - стенгазета (рисование,аппликация).
группа "Лучики", МАДОУ №20, г.Мончегорск Мурманской обласи
Руководитель: Надеждина Галина Валентиновна, воспитатель ДОУ
Номинация: Стенгазета нашей группы (коллективное творчество)
Участник
Образы русских женщин в литературе 19 века.
16.06.2022
Цель работы: Сравнить образ русских женщин на примере двух произведений И. А. Гончарова «Обломов» и И. С. Тургенева «Отцы и дети» В ходе работы мы подробно ознакомимся с образами героинь произведений русской литературы, проследим, как изображали великие писатели их внутренний мир, передавали многогранные характеры. Задачи: 1. Рассмотреть женские образы в русской литературе 19 века 2. Сопоставить образы женщин в произведениях Гончарова и Тургенева 3. Изучить мнение одноклассников 4. Подвести итоги
Тужилова Анастасия Руслановна, МБОУ "СОШ №4", ХМАО- Югра г.Ханты-Мансийск
Руководитель: Баязитова Гульнара Рамильевна, учитель русского языка и литературы
Номинация: Исследовательские и научные работы, проекты "Мой вклад в науку"
Победитель
16.06.2022
Наш дуэт с преподавателем.
Дмитрий Сергеевич Цветков, МБУДО ДШИ им.Кусевицкого., Тверская область. г.Вышний Волочек
Руководитель: Любушкина А.В., преподаватель.
Номинация: Вокальное и музыкальное творчество
Победитель
15.06.2022
Цель проекта: изготовление изделия – нарды. Задачи: 1) освоение технологии обработки древесины; 2) развитие навыков по художественному оформлению изделий из древесины; 3) воспитание точности и аккуратности в работе; 4) развитие познавательной активности и творческого отношения к работе.
Бурдин Андрей Алексеевич , МБОУ «СОШ №6 им. Сирина Н.И.», ХМАО-ЮГРА г.Ханты-Мансийск
Руководитель: Баязитов Дмитрий Гафиятович, учитель технологии
Номинация: Исследовательские и научные работы, проекты "Мой вклад в науку"
Победитель
06.06.2022
Красота весенних цветов
Максим Люлькин, МБДОУ детский сад 10, г.Вязьма Смоленская область
Руководитель: Ручкина Анна Александровна , Воспитатель
Номинация: Фотография «Мир, который я люблю»
Участник
12.05.2022
Видеоролик с песней Катюша.
Оксана Викторовна Зайкова, МБДОУ "Детский сад №13 "Ласточка", р.п.Белореченский
Руководитель: Оксана Викторовна Зайкова, МБДОУ "Детский сад №13 "Ласточка"
Победитель
08.05.2022
Пластилинография "Великая Победа!"
Власова Мария Ивановна, МДОУ Детский сад "Ёлочка", ЯНАО город Надым
Руководитель: Воеводина Ирина Ивановна, Воспитатель
Победитель
03.05.2022
Стихотворение
Дехнич Лука Владимирович, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Магадана "Детский сад комбинированного вида № 15", г. Магадан
Руководитель: Самойленко Ольга Петровна, заведующий
Лауреат
«Иван-чай – настоящий русский чай»
29.04.2022
Хотите иметь дополнительный источник энергии, бодрости, здоровья? Да ещё уделяя для всех этих благ минимум времени и минимум затрат? Есть один способ, которым пользуется моя семья. Вот уже на протяжении нескольких лет мы используем одно замечательное растение, которое буквально растёт «под ногами», и готовим из него очень вкусный и полезный чай. Слышали ли вы когда- нибудь о Копорском чае (Иван-чай).
Саломатова Валерия Олеговна, ГБОУ "Багдаринская эвенкийская школа интернат среднего общего образования", Республика Бурятия, Баунтовский эвенкийский район, с.Багдарин
Руководитель: Гомбоева Наталья Валерьевна, Учитель-логопед
Номинация: Исследовательские и научные работы, проекты "Мой вклад в науку"
Победитель
11.04.2022
Старинный Дагестанский танец Кумыков . Исполняют в основном на свадебных торжествах.
Ансамбль «Легенды гор», ГБУ ДО КК ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА , Краснодар Краснодарский край
Руководитель: Джафарова Разиет Ахмедагаевна , Педагог-хореограф
Номинация: Национальные традиции
Лауреат
А. Твардовский "Рассказ танкиста"
06.04.2022
https://disk.yandex.ru/i/QYwM5w3FeMR21Q?uid=31554746 ссылка на Видео материал
Кормильцев Ярослав Владимирович, Великодворский СДК, с. Великий Двор (Талдомский район), Россия
Руководитель: Веденеева Любовь Николаевна,
Лауреат
06.04.2022
Работа показывает красоту ныдинской тундры Ямала
Салиндер Ангелина, МОУ "Школа-интернат среднего общего образования с.Ныда", ЯНАО, Надымский район, село Ныда
Руководитель: Кравец Оксана Николаевна, учитель-логопед
Номинация: Фотография «Позитив через объектив»
Участник
«Родители и подростки: учимся понимать друг друга»
04.04.2022
Современному подростку приходится сталкиваться с широким кругом проблем: развитие самосознания, общение со сверстниками и поиск дружбы, любовь, выбор профессии, самоопределение. Но одной из основных проблем является взаимоотношения с родителями. В подростковом возрасте ребёнок избавляется от детской зависимости и переходит к более взрослым отношениям, основанным на доверии, уважении, взаимопонимании. Не во всех семьях этот процесс проходит мирно, вследствие чего возникают недопонимания и ссоры. Родители и дети встречаются с противоречиями практически каждый день, хотя можно избежать конфликта или же разрешить его без повышения голоса. На эту тему написано множество статей и книг, но проблема остается.
Плякина Елизавета Вадимовна, МОУ гимназия №9, Komsomolsk na Amure Habarovskiy kr
Руководитель: Перминова Инна Николаевна, МОУ гимназия №9
Номинация: Исследовательские и научные работы, проекты "Мой вклад в науку"
Участник
01.04.2022
Геометрия является неотъемлемой частью искусства. Геометрия в искусстве присутствовала почти всегда. Из геометрии зародилась математика как наука. Существуя, однако, в разные эпохи, геометрия в живописи, скульптуре, балете и архитектуре принимала разные значения. Важную роль играли и эстетические потребности людей: желание украсить свои дома и одежду, рисовать картины окружающей жизни. Существует неразрывная связь между геометрией и искусством. Для геометрии, так же как и для искусства, характерны красота и гармония. Симметричные фигуры предпочтительнее, чем несимметричные. При создании произведений искусства пользовались различными пропорциями. Всё вышесказанное подчеркивает важность моей темы. Поэтому назрела необходимость рассказать о значении геометрии в разных видах искусства.
Подлесный Игнат Александрович 10 Б класс., МОУ гимназия №9, Komsomolsk na Amure Habarovskiy kr
Руководитель: Слабожанина Ирина Владимировна, , учитель математики
Номинация: Моя научная статья
Участник
Влияние СМИ на формирование общественного мнения.
01.04.2022
Актуальность моего исследования заключается в том, что в совре-менном обществе СМИ получили огромную популярность из-за своей доступности. Мы все используем интернет, смотрим телевизор, читаем газеты, слушаем радио. Но лишь немногие знают и не боятся признаться, какое влияние на них оказывают СМИ и как это сказывается на их жизни, взглядах и мировоззрении. Доверчивость людей и популярность информации приводит к тому, что СМИ способны управлять и влиять на общественное мнение.
Куликова Влада Юрьевна, 10 “Б” класс., МОУ гимназия №9, Komsomolsk na Amure Habarovskiy kr
Руководитель: Перминова Инна Николаевна, МОУ гимназия №9
Номинация: Исследовательские и научные работы, проекты "Мой вклад в науку"
Участник
28.03.2022
Роль денег в истории постоянно возрастала и сейчас в современном обществе их значение очень велико. Может ли современный человек обойтись без денег? Все ли покупается за деньги?
Муллагалиева Азалия Финатовна, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад № 4", город Агидель РБ
Руководитель: Ахиярова Раушана Магсумовна, воспитатель
Номинация: Детские исследовательские работы "Я исследователь"
Участник
Влияние заниженной самооценки на поведение подростков
25.03.2022
Актуальность темы исследования: В настоящее время у подростков часто занижена самооценка (причины могут быть разными: от смены гормо-нального фона, до окружения и навязанных стандартов красоты). Проблема: Как мы можем помочь подросткам в нашей школе справится с заниженной самооценкой? Цель: выявить способы для поднятия самооценки у подростка. Задачи: 1) Установить самые распространённые причины возникновения ком-плексов и низкой самооценки у подростков. 2) Изучить лучшие психологические методы по поднятию самооцен-ки. 3) Провести исследование и выяснить, какой из методов самый дей-ственный. Объект: самооценка учащихся 9-10 классов Предмет: адекватная самокритика и любовь к себе. Гипотеза: я считаю, что заниженная самооценка очень распространен-ная проблема среди подростков, которая очень сильно влияет на становление его личности, его обучение и поведение в обществе.
Харламова Лилия Михайловна, 10 «Б» , МОУ гимназия №9, Komsomolsk na Amure Habarovskiy kr
Руководитель: Перминова Инна Николаевна, МОУ гимназия №9
Номинация: Исследовательские и научные работы, проекты "Мой вклад в науку"
Участник
Влияние темперамента на взаимоотношения между классным руководителем и классным коллективом
25.03.2022
На протяжении всей своей жизни человек через складывающиеся межличностные отношения усваивает социальный опыт. В школе ребёнок входит в процесс контакта со сверстниками и учителем. Психологами доказано, что успешность обучения тесно связана с тем, какие отношения складываются у ребёнка с педагогами и одноклассниками, а это во многом зависит от характера ребёнка и типа его темперамента. Также это работает и со взрослыми людьми – классными руководителями. Они также вступают в новый контакт, получают другой опыт в общении и характере межличностных отношений. На основе этих данных, мне стало важно выявить проблемы между учениками и учителями, связанные с разными, если они таковые, темпераментами.
Агибалова Алиса Эдуардовна, МОУ гимназия №9, Komsomolsk na Amure Habarovskiy kr
Руководитель: Перминова Инна Николаевна, МОУ гимназия №9
Номинация: Исследовательские и научные работы, проекты "Мой вклад в науку"
Участник
Исследование взаимосвязи почерка и темперамента учащихся старшего школьного возраста.
24.03.2022
Сегодня уже доказано, что почерк – это не только физиологический процесс, а скорее психофизиологический, где наряду с участием нервной, мышечной, кровеносной, эндокринной систем в формировании индивидуального воспроизведения графологических символов участвуют тип высшей нервной деятельности, темперамент, мышление, способности человека.
Шпунтенко Мария Андреевна, МОУ гимназия №9, Komsomolsk na Amure Habarovskiy kr
Руководитель: Перминова Инна Николаевна , МОУ гимназия №9
Номинация: Исследовательские и научные работы, проекты "Мой вклад в науку"
Победитель
