Возрастная категория 0+
Связаться с нами: info@odarennie.ru
Работы в номинации «2024 - Память и Слава! 79-летие Великой Победы.»
Статус
04.03.2018
как можно вырастить кристалл в домашних условиях
Геккер Максим Олегович, МБОУ "СОШ№60", г. Набережные Челны республика Татарстан
Руководитель: ,
Лауреат
Как запомнить английские слова?
24.02.2018
В работе рассматриваются способы и приёмы запоминания английских слов, которые помогут всем, кто хочет хорошо владеть английским языком, подобрать для себя самый эффективный способ заучивания английской лексики.
Камалеева Софья Альфредовна, МНБОУ "Лицей №76", Новокузнецк, Кемеровская область
Руководитель: Гоняйкина Татьяна Борисовна, учитель английского языка
Победитель
Статус определённого артикля «the» в английском языке
18.02.2018
Английский язык имеет широчайшее распространение. Очень велико число людей, изучающих английский в качестве второго языка. Но и здесь достаточно много правил, которые нужно знать, чтобы грамотно говорить и писать. В исследовательской работе мы рассматриваем случаи употребление определенного артикля «the». Актуальность этой темы в том, что, несмотря на накопленный теоретический материал, использование определённого артикля в конкретных случаях вызывает затруднение у современных подростков и знать, когда он употребляется, важно для грамотного использования. Цель работы в систематизации употребления определённого артикля «the» на примере художественного произведения «Harry Potter and the Philosopher’s Stone» («Гарри Поттер и Философский камень»), автор Джоан Роулинг. Проблемный вопрос: Какие случаи употребления определённого артикля являются наиболее частотными? Мы выдвигаем гипотезу, что наиболее частыми случаями употребления являются примеры с именами существительными для конкретизации предметов или явлений. Если изучить данное произведение, можно расширить познания в употреблении определённого артикля и повысить свою коммуникативную компетенцию. Практическая значимость работы в создании буклета - памятки, который можно использовать на уроках английского языка и во внеклассной работе.
Крестьянинова-Гербер Александра Алексеевна, МНБОУ "Лицей № 76", г. Новокузнецк, Кемеровская область
Руководитель: Бобаченко Светлана Викторовна, учитель английского языка
Победитель
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ «СОЗДАНИЕ САМООКУПАЕМОГО ПРИЮТА ДЛЯ ЖИВОТНЫХ»
15.02.2018
Современное общество так гордится достижениями науки и техники, что у многих создаётся впечатление ненужности животных в деловой практической жизни. Распространено такое мнение: «Это в древности без животных нельзя было обойтись, а сейчас собака, особенно в городе, это забавная игрушка, роскошь для людей, имеющих лишние деньги… " Так ли это? Неужели настала пора расстаться с другом, делившим с человеком все тяготы жизни на протяжении тысяч лет? В данной исследовательской работе нам и предстоит разобраться как же и в какой период нашей жизни произшло, что животные стали не нужны нам, когда же наши сердца так «окаменили». Я выбрал именно эту тему не случайно! Я наблюдаю ужасную картину: множество собак и кошек, которые бродят по улицам нашего села и города, питаясь на помойках для того чтобы выжить. У меня очень часто стали возникать вопросы: «Откуда они?», «Что с ними случилось?», «Были ли у них хозяева?», «Почему же они им стали не нужны?» и т.д.
Ковалёв Даниил Александрович, МКОУ ЮЖАНСКАЯ ООШ, ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ, П. ЮЖНЫЙ, УЛ. САДОВАЯ,19
Руководитель: Ковалева Юлия Витальевна, президент ВРОО "БИОСФЕРА"
Победитель
11.02.2018
В данной научно-исследовательской работе описывается история происхождения спиннеров, их виды, плюсы и минусы игрушки, а также рассматривается влияние спиннеров на мозговую деятельность учащихся.
Давыдова Дарья, МОУ гимназия №14, г. Орехово-Зуево, Московская область
Руководитель: Даминова Анастасия Олеговна, учитель английского языка
Победитель
Образ дракона в детской литературе
06.02.2018
Анализ образа дракона в детской литературе
Кулик Екатерина Ильинична, МБОУ СОШ №7 с УИОП г.Дзержинск, Дзержинск, Нижегородская область
Руководитель: Константинова Виктория Владимировна, Учитель младших классов
Участник
"Безопасный путь - от школы до дома" (социальный проект).
25.01.2018
МОУ ООШ №10 г.Вольска располагается вблизи проезжей части. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно – транспортных происшествий являются именно дети. Одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в образовательных учреждениях. Изучение Правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день.
Туртаева Дарья Владимировна, МОУ "Осноаная общеобразовательная школа №10 им.Героя Советского Союза В.Г.Клочкова г.Вольска Саратовской области", г.Вольск, Саратовская область
Руководитель: Туртаева Снежана Викторовна, учитель начальных классов
Победитель
Исследовательская работа на тему: "Право частной собственности: понятие и виды"
07.01.2018
Регулирование любых общественных отношений на основе правовых составляющих осуществляется с помощью административно – правовых норм. Именно эти нормы определяют границы должного и достойного поведения всех участников в сфере государственного управления.
Осипцов Никита Андреевич, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мичуринская средняя образовательная школа" Брянского района, Брянского района
Руководитель: Амплеева Евгения Викторовна, учитель истории
Победитель
«Мама – человек, которого любят и почитают во всём мире»
09.12.2017
В данной работе представлена информация о праздновании "Дня матери" в разных странах. Также обратили внимание на то, как раскрыт образ мамы в русских народных сказках и мультфильмах.
Смирнов Матвей Игоревич, МОУ СОШ №103, Саратов
Руководитель: Дементьева Наталия Владимировна, учитель начальных классов
Победитель
Проект "Уголовная ответственность несовершеннолетних"
01.12.2017
Проект "Уголовная ответственность несовершеннолетних"
Свешникова Айна, МБУ ДО "Дворец детского творчества", Республика Саха (Якутия), г. Якутск, ул. Кирова, 20
Руководитель: Сокольникова Анжела Анатольевна, Старший педагог дополнительного образования
Победитель
